Inherent
23/06/2010, 09:32
Este mensaje es una parte de una respuesta de este (http://www.magiapotagia.com/showthread.php?t=26315) post, me pareció interesante que debatiesemos sobre ello.
Hola! Os dejo 5 notas que he hecho reflexionando un rato sobre qué tipo de mago me gustaría llegar a ser. Soy consciente de que los puntos 1) y 2) hay magos que no los asumen así y lo respeto, pero creo que es lo que más encaja con lo que quiero llegar a ser algún año de estos :)
1) - Un mago trata de entretener y hacer pasar un buen rato a la gente, no debe ser alguien que
dé la imagen de un ser superior.
2) - Un espectador debe ser tratado con amabilidad, colegueo y nunca con desprecio.
3) - Un espectador va a ver algo que reta a su mente porque no encuentra una explicación lógica y
razonable. El que no encuentre esa explicación no quiere decir que sea tonto o que deba
sentirse mal. El mago debe colaborar en crear ese clima.
4) - Si un espectador se propone boicotear un efecto, antes o después lo conseguirá.
5) - El premio a la colaboración del espectador es la posibilidad de ver más maravillas delante de sus ojos.
Hola! Os dejo 5 notas que he hecho reflexionando un rato sobre qué tipo de mago me gustaría llegar a ser. Soy consciente de que los puntos 1) y 2) hay magos que no los asumen así y lo respeto, pero creo que es lo que más encaja con lo que quiero llegar a ser algún año de estos :)
1) - Un mago trata de entretener y hacer pasar un buen rato a la gente, no debe ser alguien que
dé la imagen de un ser superior.
2) - Un espectador debe ser tratado con amabilidad, colegueo y nunca con desprecio.
3) - Un espectador va a ver algo que reta a su mente porque no encuentra una explicación lógica y
razonable. El que no encuentre esa explicación no quiere decir que sea tonto o que deba
sentirse mal. El mago debe colaborar en crear ese clima.
4) - Si un espectador se propone boicotear un efecto, antes o después lo conseguirá.
5) - El premio a la colaboración del espectador es la posibilidad de ver más maravillas delante de sus ojos.