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  1. #1
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    28 sep, 09
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    Predeterminado MAGIA Y EDUCACION

    Saludos.

    Hace varios días puse un tema titulado EDUCACION VIAL, el tema me pareció interesante, y surgió la idea de generalizarlo un poco más.

    Por ello abro este nuevo tema, MAGIA Y EDUCACION.

    Digamos que es una prolongación del anterior, pero relacionado con la educación.
    La magia es un instrumento muy válido para muchas cosas, pero como enfocar una educación, o introducir un poco de cultura por medio de ella.

    Es muy típico en cartomagia definir los palos de la baraja, por decirlo de alguna manera, educar al espectador, se le enseña a diferenciar las cartas.
    Podemos hacer lo mismo con muchísimas cosas.

    Por ejemplo, un cuentacuentos nos puede trasmitir por medio de las palabras mucha información, las imágenes, la música, etc. también nos dan información, pero se puede potenciar con la magia como medio.

    Las partes del cuerpo, se puede reforzar su aprendizaje con un juego de magia, con lo que coseguimos más etención por parte de los peques, podemos hacer aparecer y desaparecer ciertos elementos, forzar palabras, colores, ciudades, ....
    Se pueden dar clases de matemáticas, geografía, anatomía, etc.

    Un ejemplo práctico, hace unos días con unas tarjetas de animales y cinco pequeñajos como público improvisado, a la vez que aparecía un animalito y les explicaba ciertas características del mismo, yo jugaba a cambiarles las tarjetas, donde creían que había un caballo, aparecía un elefante, y ellos ante la sorpresa inicial del cambio, terminaban dándome información de los dos animales.
    Con un dado dinamita, se pueden dar unas pequeñas bases matemáticas, a la vez que sacamos Nº, ellos peden ir aprendiendo por ejemplo las tablas.

    Podríamos relacionar un tema con un juego de magia.
    La gripe A, a la vez que les enseñamos las medidas de prevención, se les puede hacer manipulación, se rompe la toallita, para aparecerla nueva otra vez.

    Esperando vuestra aportación y colaboración en el tema os doy las gracias.

    LOU LESS.

  2. #2
    Fecha de Ingreso
    21 abr, 04
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    5,549

    Predeterminado

    Cliff the magician (vive en Madrid) tiene un espectáculo completo dedicado al aprendizaje del inglés.
    El mago Paco tiene una conferencia sobre el tema (creo recordar que la impartió en el primer encuentro).
    Mi sargento primero empezó a escribir algo sobre el tema pero aún lo tiene en volandas.
    He descubierto que soy un "ninja de internet".
    Samurai espía for ever!

  3. #3
    Fecha de Ingreso
    28 sep, 09
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    237

    Predeterminado

    Saludos.

    Buen aporte Ignoto, los idiomas.
    Una rutina de magia en inglés, es una buena manera y un gran ejemplo de lo que busco con este tema.
    La idea del tema ya sabemos que no es nueva, pero hay que potenciarla.
    Gracias.
    LOU LESS.

  4. #4
    Fecha de Ingreso
    09 may, 09
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    Predeterminado

    tal vez Pulgas tenga algo que aportar, por lo que leí es cuentacuentos D.
    Ahora en serio, tengo un hermano que estudia magisterio y el modo de aprendizaje de los chavalillos. Por los estudios que hay realizados funcionan muy bien todo aquello que lleve un trabajo visual, es decir, que utilice la memoria fotográfica, con muchos colores, dibujitos y tal. Sin duda la magia sería estupenda para enseñar porque capta la atención de los niños muy rapidamente con el inconveniente de que solo puede usarse para ciertos aspectos didácticos...imaginate enseñando química con cartas xDD.
    Un saludo
    !!!

  5. #5
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    04 mar, 07
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    Smile

    "Viaje al pais de las hadas" Enseña que no debes confiar en un elfo para que te haga la maleta y ser ordenado y previsor tu mismo, antes de salir de viaje

  6. #6
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    15 jul, 08
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    Predeterminado

    [B]¡Magia y pedagogía![/B] ¡Qué pareja tan chula! Deberían casarse.

    Uno de los elementos que más se valora desde algunas tendencias pedagógicas es que el aprendizaje se convierta en un juego, en algo divertido.
    Ahí puede, perfectamente, estar la magia dando caña, haciendo que los peques se lo pasen bien y aprendan al mismo tiempo.
    La magia es tan variada, que nos permite entrar en todas las asignaturas (la creatividad deberá echarnos un capote enorme para ello) de tal manera que el niño retenga conocimientos por asimilación con el hecho que acaba de presenciar.
    De igual manera que funcionan la memoria fotográfica, la memoria de las sensaciones, la de las emociones, la de la diversión... la emnte del pequeño se dispara con la magia.

    Hay que medir mucho. Para el caso de que queramos introducirla como recurso en el aula (o como complemento a ella) hemos de cuidar "[I]que no se coma las enseñanzas[/I]". Es decir, que sirva como refuerzo, pero que los peques no se queden sólo con la anécdota (magia) sino que interioricen la lección.

    [B]¿Por qué se utiliza muy poco como recurso?[/B]
    Se me ocurren algunas respuestas
    [LIST][*]Porque hay pocos docentes que dominen la magia.[*]Porque es un tema poco estudiado y quien desee profundizar en él tendrá que partir, casi, casi, de cero.[*]Porque aveces puede implicar desvelar más de lo que deseamos (la magia química, lógicamente, bebe de la química. Si el aprendizaje lo revisto de magia, descubrirán, por la enseñanza, que donde yo digo magia sólo hay química).[/LIST]Ahora, para quien se anime: tenemos matemagia, magia química, un montón de elementos entroncados con la física (tirajes, imanes...), mil juegos que nos llevan al mundo de los colores, las palabras, los viajes, los países...
    ¡La magia es una mina!

    Eso sí, no lo termino de ver completo si sólo eres cartomago
    Fernando Saldaña.
    Nuevo espectáculo: "El armario de Mario" http://loscuentosdelarmario.blogspot.com.es/

  7. #7
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    18 may, 09
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    Predeterminado

    Empecemos con la FÍSICA:

    ¿Alguien se imagina a un profesor explicando a caída libre de los cuerpos, la gravedad, el tiro parabólico, la aceleración, etc, utilizado un HI?

    Jus, ya podía haber tenido y a un profesor así...
    No hay magia más bella que la propia vida.

  8. #8
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    Predeterminado

    Segundo, algo de QUÍMICA:

    ¿Átomos y moléculas con bolas de esponja? Dos átomos (bolas de esponja rojas de 3mm) se combinan para formar una molécula (bola de esponja verde de 5mm).
    No hay magia más bella que la propia vida.

  9. #9
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    09 may, 09
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    Predeterminado

    La verdad Iban esque no lo termino de ver...SOy estudiante de Química y no digo que no sería "guay" dar clases con magia...pero hay conceptos tan complejos que sin duda no se podrían explicar con un juego...está bien para cosas "simples"...imaginate explicar una ecuación diferencial con un juego de cartas...Pa morite!!!!

  10. #10
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    18 may, 09
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    Predeterminado

    Jajaja... Álvaro, estamos hablando de niños y conceptos básicos...
    No hay magia más bella que la propia vida.


 

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